Fator H
Introdução No cenário acadêmico biomédico, o ditado “publicar ou perecer” é cada vez mais verdadeiro, e para docentes e pesquisadores, a publicação dos resultados de suas produções científicas tornou-se obrigatória e crítica para a progressão na carreira universitária, além de uma atividade altamente competitiva. Diante disso, foram criados mecanismos de avaliação de qualidade das produções acadêmico-científicas por meio do desenvolvimento de métricas bibliográficas [1,2], que definem a qualidade de um periódico, bem como a produção de um investigador [3]. Para avaliar